Le Centre a repris ses horaires habituels. Nous vous accueillons tous les après-midi et le samedi matin. Pour plus d’infos: 032 724 79 74

Le Centre de l’Ecoute sera ouvert durant les vacances scolaires neuchâteloise jusqu’au 21 juillet et à nouveau à partir du 12 août.

Il sera fermé du 21 juillet au 11 août 2019.

Nous vous souhaitons un bel été et de belles vacances,

Malika Ferrara-Currat et Gwendoline Pahud

Cette offre s’adresse aux enfants et adolescents souhaitant se préparer à la rentrée scolaire en toute confiance.

5 séances de 2heures, à choisir parmi les 2 premières semaines et la dernière semaine de vacances scolaires Neuchâteloises.

Durant ces séances, les enfants sont accompagnés par notre équipe et bénéficient d’une heure de soutien/révision scolaire en petit groupe. Ensuite, des activités ludiques et créatrices leur sont proposés, afin qu’ils s’apaisent et prennent confiance en eux.

Durant les séances, les enfants/adolescents portent des casques spéciaux et écoutent de la musique filtrée et transformée dans l’oreille électronique qui va stimuler leurs capacités d’écoute et d’attention mais qu iva également leur apporter un plus grand ancrage et plus de confiance.

Pour plus de renseignements, veuillez nous contacter directement par mail ou par téléphone.

Prochaines dates:

Voici un résumé de l’étude du professeur Chiara Piccinini à propos du traitement des acouphènes grâce à l’audio-psycho-phonologie.

APP for Tinnitus Treatment Abstract_Piccinini 

vous trouverez l’étude complète en suivant ce lien:

http://www.mattioli1885journals.com/index.php/confinia/issue/view/660

12 thérapeutes de pays, de langues et de professions différentes se présentent et nous expliquent leur travail avec l’Audio-Psycho-Phonologie selon A.Tomatis. Un beau cadeau de leur part pour les 20 ans de l’Association suisse d’Audio-Psycho-Phonologie!

Participants:
Sacarin Liliana, Seattle, USA
Madaule Paul, Toronto
Lopez Xammar Cori, Espagne
Radhakhrishnan Mita, Auroville, Inde
Huchting Fritz, Allemagne
Romain Pierre, Belgique
Meazza Anna, Italie
Piccinini Chiara, Italie
Ho Martine, France
Anklin Patricia, Suisse
Hansruedi Gysin, Suisse
Ferrara-Currat Malika, Suisse

Voici le calendrier de nos activités de janvier à juin 2019

Soirées écoute et détente:

Le Centre de l’Ecoute vous propose une soirée dédiée à l’écoute et au bien-être.

1h30 pour écouter de la musique de Mozart et des chants grégoriens, pour s’allonger, peindre, écrire, créer…

La musique est filtrée et transformée dans l' »oreille électronique », stimulant ainsi l’écoute et le cerveau, la créativité et l’énergie. Cette stimulation toute particulière au travers d’un casque spécial permet également d’apaiser le système nerveux et apporte bien-être et sérénité.

Soirées réservées aux adultes

Sur inscription

info@ceden.ch, 032 724 79 74

Participation de 15.– par soirée

Ateliers pour parents « Ecouter pour Grandir »

Cher parents, nous vous proposons de découvrir les potentiels incroyables de nos oreilles et de celles de vos enfants. Un moment de partage durant lequel nous vous présenterons une méthode pour faire grandir vos enfants le plus sereinement possible. Vous y découvrirez:

• Les fonctions secrètes de l’écoute
• Les capacités d’écoute de votre enfant
• Ecouter ça s’apprend et se stimule
• L’audio-psycho-phonologie comme outil d’intervention
• Sensibilisation à l’écoute bienveillante et à des outils concrets qui seront discutés entre parents

En 2013, Liliana Sacarin a effectué une recherche sur 25 enfants âgés de 7 à 13 ans ayant un diagnostic de trouble du déficit d’attention. Son but était d’explorer les effets de la première phase du programme d’entraînement de l’écoute de la méthode Tomatis en comparaison avec un groupe contrôle d’enfants prenant des médicaments mais ne bénéficiant pas de l’entraînement.

Les résultats de son étude indiquent que les enfants ayant un trouble de l’attention qui ont bénéficié de la stimulation de l’écoute par la méthode Tomatis ont obtenu une amélioration significative de leur vitesse de traitement de l’information, de leur conscience phonologique, de leur efficacité dans le décodage phonétique lors de la lecture, de leur comportement et de leur attention auditive.

Quels résultats encourageants n’est-ce-pas ??

Lien direct vers l’étude complète:

https://aura.antioch.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1044&context=etds

Références:

Sacarin, L., « Early effects of the Tomatis Listening Method in Children with Attention Deficit. », Antioch University Repository and Archive, n^o 44,‎ 2013